魯濱遜讀后感共5篇 讀完魯濱遜的讀后感

時間:2022-06-05 18:59:34 讀后感

  下面是范文網小編收集的魯濱遜讀后感共5篇 讀完魯濱遜的讀后感,供大家賞析。

魯濱遜讀后感共5篇 讀完魯濱遜的讀后感

魯濱遜讀后感共1

  讀《魯濱遜漂流記》有感

  讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。魯濱遜生于比較富裕的家庭,但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活,去實現自己的航海夢想。

  一次,他在去往非洲的航行中,不幸遇上大風暴,全船覆沒,只有魯濱遜幸免于難,飄流到一個荒無人煙的小島上,從此開始他的孤島生活。在荒島上,魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來,用剩余的一點種子反復的播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:“忙完春種忙秋水,學習學習再學習?!爆F在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道“付出鑄就收獲”。 他搭窯造罐,失敗后總結教訓,終于成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人,并給他取名為“星期五”, 到第28個年頭,魯濱遜發現有一艘英國船來到該島附近,他幫助船長制服了這艘船上叛亂的水手,才返回英國。

  一些社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛,經不起各種挫折,就像溫室里的花朵。其實,艱苦的環境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵.而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品,簡直不可思議。但重要的是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升,要是他盲目行動,不動腦袋不認真分析情形的話,也許故事的結局就不會是重返故土了,而是陷入了比書中所說的還要差的生活了,甚至會喪命。

  只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?

  魯濱遜是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……

  我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

  魯濱遜漂流記讀后感

  我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

  魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把

  他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

  魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。

  看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利

  魯濱遜漂游記》讀后感

  當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴.因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我.始終保持一種積極,樂觀的心態.只有這樣才能戰勝困難 在一次背包旅行的途中,魯濱遜乘坐的飛機在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫,孤獨,刺激和冒險的畫卷.然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水,也沒有煤氣爐,打不通手機,也沒法叫外賣送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃.在這樣的狀況下,你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心.他歷盡了限險,九死一生.他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自己精神的絕望,最后終于乘坐英國海輪,駛向希望的故鄉 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗.魯濱遜在島上時,從沒

  有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書,真可謂是如獲至寶.這本書記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島,在與世隔絕的環境中,生活了二十八年的冒險經歷和內心活動.魯濱遜在島上孤身一人,面對困難和挫折,克服了許多常人無法想象的困難,自己動手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強的活下來.他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸, 還在房子周圍打上了木樁.來到荒島,面對首要的就是吃的問題,船上的東西吃完后,魯濱遜開始打獵,有時可能會餓肚子.于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果.其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習."現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績.要知道"付出鑄就收獲".他搭窯造罐,失敗后總結教訓,終于成功;磨糧食沒有石磨,他就用木頭代替;沒有篩子,就用圍巾.魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對人生挫折,魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創造精神.同樣我們在學習的同時,也要搞一些發明創造,從小養成一種創新精神,把魯濱遜在荒島,不畏艱險,不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神結合起來,為實現自己的目標而努力.魯濱遜在荒島過著貧困的生活,正是艱苦的環境促使他立志成長,為改變處境而奮發;也正是這種奮發才使魯濱遜克服難以數計的困難,從而取得了輝煌的成就.其實,艱苦的環境,也會促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人.環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長.有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵.正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網.當我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風順!" 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機.《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路.

  讀《魯賓遜漂流記》有感

  英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國。

  翻開書的第一頁:“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們?!碑斘覐撵轫撋献x到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂"“帽子”呢?

  當我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……

  如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。

  如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。

  如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。

  我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂。

  我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

  在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。

  “一本好書能拯救一個人?!爆F在我百分之百相信這句話.這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!

魯濱遜讀后感共2

  《魯濱遜漂流記》讀后感

  講述人類與自然的故事我也曾看過,可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實,更貼切。主人翁魯濱遜并不是現實生活中的,可是他所做的一切卻很清晰,因為他都是用自己的雙手做成的。

  魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產階層生活的家庭,原本他可以安樂地過完一生,可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家,展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中,以安頓家園,造獨木舟的情節可看出魯濱遜善于發現和利用的特點。而拯救“星期五”,搭救船長,降伏暴徒的事件,刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神,從而塑造了一個反映資產階級上升時期精神面貌的形象。

  魯濱遜曾經這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下??”他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。

  他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所??這些沒有一件不是費了很多力氣,付出了無數汗水、克服了許多困難才換來的。這樣的生活對于那時的魯濱遜來說,可以算得上豪華了。相比那些遇到問題便退縮的人來說,魯濱遜是多么的堅強??!

  作者笛福曾這樣點評魯濱遜:形象為不安于現狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,按照現代文明的模式,開辟新天地的創造者。很多人都只想滿足于現狀,最好是不經過任何**就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經過大風大浪的人是經不過任何打擊和挑戰的。有些人雖經過了一番考驗得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折?!墩l動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求,所以他們的遠方就在不遠處?,F實生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表,年僅19歲,卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌,2枚銅牌,在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下??诜Q:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀錄。但大家有沒有認真想過,

  他才19歲,一個只會為自己而活的年紀,他卻勇于夸下???,他雖沒有破記錄,但他的實力足以在2008年的奧運會上實現這個愿望。他也勇于實現,他成功的背后是無數個苦練游泳的日子。

  魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園,他勇于向世俗挑戰:離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。

  其實,現在的很多人都是那些遇到問題便退縮,不敢勇敢面對困難。不僅如此,現在很多人都是獨生子女,不要說冒險了,連小小的家務也不讓小孩子做,天天總是說:“我的小寶貝啊,你讀好書就行了,其他的就讓爸爸媽媽做就是了?!弊x書固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒無人煙的孤島上,如果你連家務都不會做,你能生存到嗎?讀完這部著作后,我不禁反問自己:“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風暴,我能向他那樣與風暴搏斗,最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒,被魚蝦所吞食;如果我漂流到孤島,能活幾天?一

  天?兩天?我又能干些什么?我會劈柴嗎?會打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!我們應該學習他這種不怕困難的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富,創造奇跡,取得最后的勝利!

  我想:我們作為學生的也應該這樣,要敢勇于向世界挑戰,不被打垮,壓力越大則能夠越堅強,這才是我們的目標,要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求,這樣才能創出一個堅強的自我。

魯濱遜讀后感共3

  《魯濱遜漂流記》讀后感

  初一6班 黃綺春

  翻過最后一頁,鄭重地合上書后,我的心情仍然如驚濤拍岸,久久不能得到平靜。這本《魯濱遜漂流記》是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的,書中情節曲折,跌宕起伏的故事,深深地震撼了我的心靈。

  主人公魯濱遜出生在富裕的中產階級家庭中,他完全可以憑著父母為他鋪好的路去生活,平步青云。但魯濱遜不甘于過著平庸的生活,懷著云游四海的高遠志向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經無數險情。后來整條船最終在太平洋上不幸罹難,唯有他活了下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上,憑借雙手和智慧,創造出一個又一個的奇跡,養活了自己,在孤島上生存了28年,最后回到闊別多年的英國。

  “苦難對于弱者來說是萬丈深淵,而對于強者來說只不過是一塊墊腳石?!濒敒I遜就是一個強者,雖然并未做出驚天動地的事情,但他在遭遇海難漂流到孤島以后,不是悲嘆命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和手腳,用勤勞創造了生活,創造了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養山羊,種葡萄;他還摸索著做桌子,做陶器,學做面包;在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與黑暗,饑餓,恐懼,孤獨,疾病作斗爭。面對人生的困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他并不是一個隨遇而安,消極待命的人,而是一個意志品質極堅強,執著,不為眼前困境所迫,努力改變的人,并且勞務肯干,情于創作。正是他身上的這些優秀精神品質,才使他把握住生存機會,創造了物質條件。

  “上帝為你關上一道門,一定會為你敞開一扇窗?!笔茄?,當你在陷入困境的時候,別以為自己正處于絕處,只要積極和樂觀去面對,把握住每一個稍縱即逝的機會,正像魯濱遜一樣,要是他在荒島上意志消沉,不振作努力的話,他就不可能看到島上擁有豐富的資源,破船上仍然有可以維持生存的食物、衣物??瞧,這便是“上帝”在他遇到困難時,悄然為他送來的一點希望,魯濱遜能夠緊

  緊抓住眼前的一線生機,并自強不息地努力著,為什么我們不能像他那樣呢?

  不要灰心喪氣,積極樂觀地面對困境吧,朋友,心懷理想,不輕易言敗,終將取得輝煌的成功!

魯濱遜讀后感共4

  如果世界上真的有什么普通人的冒險經歷值得公諸于世,供世人代代傳頌,我想,這便莫過于是《魯濱遜漂流記了》。正如編者所說,此人一生的離奇遭遇,是前所未有的;他那變幻萬端的生活,也是絕無僅有的。

  讀完這本書,我心久久不能平靜,勾勒了這樣一幅圖畫:一位蓬頭垢面的中年人,身著著自制的羊皮衣褲,腰間斜掛著幾把小刀,背上背著一把長長的鳥槍。他正吃著自己制作的大麥面包,就著自己曬的葡萄干,那樣甜蜜。他的身后,是一片金燦燦的麥子······

  他懂得知足。在他流落荒島,孓然一身時,他沒有怨天尤人,自暴自棄。相反,他甚至感謝上帝,感恩周圍的一切,讓他能過上這樣的生活。

  他如此勤勞。為了添置一張桌子,他硬是用簡陋的工具辛苦工作了幾個月;想要建一個羊圈,而打一個木樁就要花費幾天勞動,他卻如此從容地砍樹,鋸木頭,削尖,打入土地,加固······

  他那樣睿智,勇敢。一次,他周游全島時發現許多新的可食用的水果,十分高興。然而興奮之余,他立刻認識到此處沒有標志物,自己又沒有羅盤,于是留下一根大木頭作為標記才離開。返回時,他誤入了一個煙霧彌漫的峽谷,被弄得暈頭轉向。最后,他正巧轉回了原來的地方,在木樁的指示下,返回了住處。

  通過這本書,我既被魯濱遜的自強不息,豁達開朗所打動,同時,也在心中暗暗發誓:在日常生活中,在遇到挫折時,我要學習魯濱遜,多一些勇敢,多一些思考,多一些滿足,做駕馭生活的強者!

魯濱遜讀后感共5

  讀《魯濱遜漂流記》有感

  溧城中心小學 五(2) 彭奕晨

  《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福在1719年所創作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個沒有人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上,并在小山上搭起帳篷定居下來,一住就是二十幾年。他在島上,戰勝了種種困難和艱險,保證了自己的基本生活需要和安全,勇敢地和孤獨絕望抗爭,活得精彩,活得漂亮。 魯濱遜那種敢于同惡劣環境作斗爭、熱愛生活、熱愛生命的精神深深地感動了我。他在那么艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來。魯濱遜長達二十幾年對生的希望,讓我不禁想到現在的一些人們。他們有的只受了一點點小挫折,就產生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來,我們現在的生活環境是多么優越,多么的豐富多彩,因此我們更應該珍愛自己的生命,珍惜我們現在的生活。在遇到困難挫折的時候,不要輕易放棄,不能輕率逃避,想象一下,魯濱遜當年遇到了多么大的困難,他都能克服,而我們現在的這點小麻煩又算得了什么呢?俗話說得好:“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱?!笨v使生活中存在著千千萬萬個困難,但同時也共存著許許多多的精彩和幸福,只有直面困難的人才會得

  到更多的快樂,才是真正的勇者。

  其實,生活就像一幅畫,有的人畫出春天的生機,夏天的熱情,秋天的收獲,冬天的希望,而有的人畫出春天的寂寞,夏天的急躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩,完全取決于作畫人對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求、對交往的向往,都來自于他對生活那無比崇尚的精神,這些也正是我們應該學習的最寶貴的一點。

  讀完小說后,一個高大的形象永遠銘刻在了我的腦海里——他就是勇敢、頑強的探索家,偉大的航海家魯濱遜。這不僅是一個人物形象,更是我今后的生活坐標,迷茫時的明燈,前進時的風翼。他頑強的毅力,堅定的信念和永不放棄的精神,將是我從書中收獲的最大財富。

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